第三百二十一章 哪里不会问哪里，问谁？(第1/1页)我出生在九六

    数学老师是戴眼镜的女老师，很精明能干的样子，说起话来一套一套的，就是上了年纪，记性不太好。

    和化学老师一样，数学老师也是先记住了几个好学生的名字。

    月考之前做过一张试卷，偏难，八道填空题，全做对的一个没有，错一题的也是一个没有，错两题的倒是有几个。

    然后，她就开始报名字。

    天歌，竹竿子，还有另外两个人，差不多就这几个，可能还有别的同学，如果忘了请见谅，我记性不好。

    这是数学老师说的。

    她就站在我旁边，我多希望她也能念出我的名字，让我也能满足一下我的虚荣心。

    虽说做对六题也没什么值得骄傲的，但是为什么偏偏是我被遗忘了呢？

    我希望老师记住我。

    新学校的老师怎么每一个都不是那么亲切的样子，和老师之间总觉得有距离感，哪怕数学老师就站在我的身边，当她就近喊人起来回答问题，试图喊对我的名字时，我的内心再次波涛澎湃。

    “张，张文轩，你起来回答一下这道题目。”

    我不是张文轩，我是张轩文，可我还是什么也没说就站起来了，还没站直，就有人在说了：“是张轩文。”

    “哦哦，抱歉，张文轩。”

    “张轩文。”同学们又帮我重复提醒。

    “张，张轩文，这次对了吧。”数学老师眯着眼睛看向我解释道，“对不起啊，我另外还有一个班，有个人就叫文轩，我就把你们搞混了，不要生气。”

    “嗯。”

    “来，你来回答一下这个问题。”

    我回答对了，数学老师又提起那个叫文轩的人，说他的数学也很好，她会努力把我们两个分开的，争取不念错名字。

    我坐下的时候在想，老师会不会在念他的名字时，念成我的呢？

    之后的很多次，我被叫起来回答问题，都是喊的文轩。

    每次我都没有纠正就站起来。

    每次都有同学帮我喊出我真正的名字。

    每次数学老师都会道歉。

    下一次，她又喊错了。

    “文轩同学，你来回答一下这题。”数学老师慢慢念完我的名字，松了口气看向大家，“这回对了吧。”

    大家无奈：“是轩文，轩文。”

    “啊哦。”数学老师很懊悔又喊错了，向我保证，“对不起啊，轩，文，同学，下次一定喊对你的名字。”

    “嗯。”

    数学老师倒是蛮有趣的，很可爱。

    同学们也都记住了我的名字。

    到了高中，我还是一如既往喜欢数学带给我的快乐。

    虽然我也不喜欢上数学课。

    众多课程里，就连我擅长的数学这门课也开始令人昏昏欲睡。

    老师讲课不只是为了讲给几个好学生听了，而是我们整个班。

    讲课有固定的流程，很多时候都是按部就班，数学，物理，讲题时只要有人出声附和，老师就会不管不顾地讲下去，实际上忽略了很多细节，个别学生听不懂也不会出声打断，妨碍大家听讲，毕竟能进重点班的都是有点实力的，以为能在课后自己弄懂，可要弄懂的地方多了，心就变得烦躁。

    老师为了效率会问大家：“这道题会不会？”

    多数是会的。

    竹竿子和男班长每次都带头喊会了，过，下一题。

    老师不会再多问一句，直接讲后面的，在老师眼里，他们才是要被重点关照的好学生。

    剩下的，会不会都无关紧要。

    放在原来的班级，我就是容易被忽视的差生。

    “不会的记得下课去问他们。”老师教学经历丰富，每一位都被多次评选为优秀教师，都是什么高级教师，是有职称的，和中学小学那些老师不一样。

    可他们教的，还不如初中的科学老师。

    像历史，思想品德，根本就是照书念，实在是无聊，就这样上课，和让我们自习有什么区别？

    我自习都不会这样累。

    难怪有钱人家里会请个家教，花了钱，哪里不会问哪里，不比那什么点读机好用多了。

    曾经在座的各位都是好学生，老师这么说了，但没有人去竹竿子的身边，偶尔有人去问天歌，他会回答，次数多了，影响到他学习的时间，他也很会委婉地表示拒绝，他讲解是怕误人子弟，让同学还是去问老师比较好。

    可老师已经明确那么说了。

    直到现在，我才发现，初中老师不厌其烦地劝说我们，有不懂的地方就去问他是有多么得用心良苦。

    上了高中，恐怕再也回不到小学时，那在一起抄作业，讨论题目，吵吵闹闹，却很欢乐的时刻了。

    我们长大了，看到比我们优秀的人，嫉妒心也开始疯长。