第六章 太紧进不去(第1/1页)护花教师：卧美藏娇

    王金莲一听也对，也就作罢，她劝张根武别往心里去，以后还会有别的机会。

    张根武心说，机会？王母娘娘说的好，机不可失，失不再来，神仙都知道这个简单的道理。实在不行的话，那就多花两万吧，也不是什么大数目，只要能顺利把酒楼接过来就行了，要不，这酒店的人事工作都安排完了，不能让涛子和大奎他们空欢喜一场，把他们的的心都晾凉了。

    不过，他现在很有些担心，中午大奎把那个葛总折腾的跟着轿车跑马拉松，差点把他跑成葛拉稀，他一气之下，还能答应跟自己交易了吗？悬，太悬了。

    下班之后再说吧，现在该是搞教研活动的时候了。

    今天的教研活动跟以往不同，这要缘于张根武的一个思路。

    昨天，张根武和常欣欣商量，今后的教研活动能不能改一个方向，把帮扶教学能力薄弱的教师改进教学方法作为主题，常欣欣认为这个方案非常可行，二人具体探讨了一下思路，方案成熟之后立刻向跟李校长和吕副校长作了汇报，二位领导马上欣然同意，李校长的心更急，把这个教研任务马上布置下去，提前一天准备，第二天开始实施。

    在今天的教研活动开始时，李校长和吕副校长分别通过校内广播做了重要讲话，所有老师们全都坐在教研室里聆听。

    李校长说，“实践证明，咱们这两个月以来开展的集体教研是教研活动的一个非常行之有效的活动方式，通过这一阶段的教研活动，咱们绝大多数教师的教学能力都上了一个新台阶，咱们二中的教学质量有了很大的飞跃，教学成绩有了非常即使是跟一中相比也……咳……咳……”

    李校长自知说走了嘴，连忙用咳嗽掩饰过去，他接着说，“咱们教研活动开展的好啊，在活动中，大家针对一个问题，一个案例或者一节课，将其中好的做法加以总结推广，不但为己所用，也为大家所用，大家共同提高共同进步，成绩有目共睹。

    但是，咱们个别的老师还没有把教研活动当成一次锻炼和提高自己教学能力的机会，人家都在钻研，他们却在迷糊走神，一个多小时的教研时间，心里在钻研另一个课题——晚上怎么去搂着自己的老公和老婆亲热，这种消极怠工、不思进取不足的结果是他们的教学成绩最烂，在全年组垫底。

    你也没想想，你有脸面对你的这个成绩吗，奖金没有是小事，你直接影响了二中的教学质量，更让我们不能容忍的是，还坑害了你所教的那些无辜的学生，他们都成了你们的受害者，如此下去，你还有何面目去面对那些你教的那些学生们，你就没有负罪感吗，你的良心何在！”

    李校长的这一席话说的非常严重，把有些教师听的心里很忐忑很惶恐，脸上又更多了许多的惭愧，为什么是更多了惭愧，因为今天的教研活动主要是帮扶他们的，他们原本已经很惭愧了。

    喇叭里的声音还在继续，“所以，希望这些老师从态度上端正自己，从内心认识到自己的错误，努力的改进自己的教学方法，俗话说‘当局者迷，旁观者清’，只有通过群众的眼睛，才能发现你自己的不足，提高你的能力。

    也通过这种帮扶带的方法，让所有老师当中每个人的智慧头脑风暴式迸发，从而达到1+1>2的效果。

    总之，不管怎样，你们这些成绩差的老师必须在最短的时间把成绩搞上来，尤其是初三年组的老师，谁的中考成绩差，你就提头来见我！”

    李校长这句话，把个别老师的心里听的一哆嗦。

    忽然，喇叭里传来另外一个人说话的声音，虽然不大，但是很清楚，分明是吕倩的声音，“有点紧，进不去。”

    各个教研室里所有的老师们都听愣了，什么有点紧进不去，莫非是李校长咋讲话的时候正在和吕倩……不会吧？

    张根武在英语教研室里坐着，他也呆了，难道吕倩和李校长也有一腿？妈妈呀，可千万不要，万万不要啊，我可不想和李校长当连襟儿。

    他看了一眼其他老师，蒋雨媚也迷茫的看了他一眼，其他老师全都异样的神情。

    李校长的声音传进了大家的耳朵，声音很小，好像是用手捂住麦克风没有捂严，他的话更让所有老师大吃一惊，因为李校长说的是，“你抹点儿吐沫试试，肯定能插进去。”

    所有的老师都听晕了，他们的脑海里都形成了一幅同样的画面，德高望重的李校长正在校长室里赤身裸体的对着麦克风讲话，而吕倩也和他一样的一丝不挂，她正在往李校长的那根……上涂抹唾液！

    蒋雨媚忽然惊叫，“哎呀，糟了，初三上自习的学生全听到啦！”